23.11.22 כיתה הפוכה בקורס הסמכה – פאנל סטודנטים

תקציר: בקורס ״מבוא למתמטיקה שימושית״ נצבר לאורך שלושה סמסטרים ניסיון ביישום גרסה של כיתה הפוכה: לימוד א-סינכרוני בעזרת תכנים שפותחו באופן ייעודי, ומפגש פרונטלי שבועי בו הסטודנטים מציגים את הפתרונות שלהם למטלת הבית.

חלק מהסטודנטים התחברו ללמידה בשיטה הזו וחלק פחות. מדוע? מה החוזקות והמגבלות של כיתה הפוכה בעיני הלומדים? את מרבית זמן המפגש נקדיש לבירור מעמיק של שאלות אלו ואחרות, על סמך משובי לומדים ובעזרת פאנל מאוזן של סטודנטים מהקורס.